ՀՊՄՀ-ում կայացավ բուհի Գիտական խորհրդի ընդլայնված նիստը։ Օրակարգում Վ․ Բրյուսովի անվան լեզվաբանական համալսարանը, Հայաստանի Ֆիզիկական կուլտուրայի և սպորտի պետական ինստիտուտը Մանկավարժական համալսարանին միավորելու հարցն էր։ Նիստին մասնակցում էին նաև ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալներ Ժաննա Անդրեասյանն ու Կարեն Թռչունյանը։
Բուհի ռեկտոր Սրբուհի Գևորգյանը շնորհակալություն հայտնեց նիստին մասնակցելու և հանրային հնչեղություն ունեցող հարցի վերաբերյալ լիազոր մարմնի մեկնաբանությունները, մոտեցումները, կարծիքներն ու առաջարկները ներկայացնելու համար։
Կարեն Թռչունյանը նախ վստահեցրեց՝ համալսարանների միավորման գաղափարի մասին բուհերի ղեկավարները տեղեկացված եղել են, իսկ որոշման նախագիծը շրջանառության մեջ է դրվել հոկտեմբերի 7-ից։
Փոխնախարարը նշեց, որ բուհերը միավորելու բարեփոխումների նպատակն է ունենալ կոնկրետ ուղղություններով և միջազգային չափանիշներին համապատասխան բուհեր․ մանկավարժական ուղղվածությամբ նորաստեղծ բուհի հենքը պետք է լինի Մանկավարժական համալսարանը։
Կարդացեք նաև
Փոխնախարարը լիազոր մարմնի անունից վերահաստատեց՝ մանկավարժությունը մեր երկրի համար ունի ռազմավարական նշանակություն․ շատ կարևոր է այդ ոլորտում ունենալ միջազգային չափանիշներին համապատասխան և մրցունակ բուհ։
Կարեն Թռչունյանն ընդգծում է՝ բարձրագույն կրթությունն առանց գիտության անհնար է պատկերացնել․բուհական համակարգում խնդիրները շատ են և չպետք է սահմանափակվել այդ մասին բարձրաձայնելով, այլ անհրաժեշտ է օգտագործել ունեցած հնարավորություններն ու ռեսուրսները՝ դրանց լուծման համար։
Կարեն Թռչունյանը համեմատական վերլուծությամբ ներկայացրեց բուհերի վարկանիշավորման, դիմորդների քանակի, գիտաչափական շտեմարաններում տպագրված հոդվածների և այլ չափանիշների վերաբերյալ տվյալներ, նշեց դրանցում Մանկավարժական համալսարանի ներգրավվածությունն ու տեղը, որը շահեկանորեն տարբերվում էր խնդրո առարկա մյուս բուհերից։
«Անթույլատրելի եմ համարում 100-ամյա բուհի, ուսուցիչներ կրթող հաստատության, հանրակրթության ոլորտները սպասարկող համալսարանի հասցեին հնչող նման որակումներն ու գնահատականները»,-նշեց ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ, ՀՊՄՀ-ի Հոգաբարձուների խորհրդի նախագահ Ժաննա Անդրեասյանն ու իր մտահոգությունն արտահայտեց միավորման հարցի շուրջ ձևավորված հանրային կարծիքի վերաբերյալ և ավելի առողջ ու կառուցողական դաշտում մասնագիտական քննարկումները շարունակելու համար կոչ արեց հրապարակային վիրավորանքներ հնչեցրած անձանց հրապարակային ներողություն խնդրել։
Ժաննա Անդրեասյանը տեղեկացրեց նաև․ «Բուհական փոփոխություններին զուգընթաց, նախատեսվում է նաև ֆինանսավորման ձևաչափի փոփոխություն, ընդհուպ՝ պետության կողմից ամբողջական ֆինանսավորում։ Մենք պետք է հետևողական լինենք պատկերացնելու՝ ինչ է նշանակում այս փոփոխությունն ամբողջականության մեջ»,-նշեց փոխնախարար Ժաննա Անդրեասյանը։
Գիտական խորհրդի ընդլայնված նիստի մասնակիցները փոխնախարարներին ուղղեցին բուհերի միավորմանը վերաբերող մի շարք հարցեր։
Դրանք վերաբերում էին գիտական նույն ուղղությունը սպասարկող ամբիոնների միավորմանը, մանկավարժի մասնագիտության հանդեպ հետաքրքրության բարձրացմանը, Մանկավարժականում ոչ մանկավարժական ուղղվածությամբ մասնագիտությունների ապագային, ինչպես նաև նորաստեղծ բուհի անվանմանը և այլ հարցերի։
Փոխնախարարները վստահեցրին՝ պատրաստակամ են լսելու բոլոր բուհերի առաջարկները, տեսակետները, մտահոգությունները, մոտեցումներն ու հիմնավորումները, քննարկելու տարակարծություններ առաջացնող դրույթները։
Նիստի ընթացքում Օտար լեզուների ֆակուլտետի դեկան Տիգրան Միքայելյանն առանձնակի շնորհակալություն հայտնեց Ժաննա Անդրեասյանին՝ ընդգծելով, որ առաջին անգամ է ՀՀ Կառավարության ներկայացուցչի կողմից էթիկական գնահատական տրվում մարդկանց պահվածքի, մասնագիտական գործունեության վերաբերյալ։
Կարեն Թռչունյանն էլ կարևորեց, որ ակադեմիական միջավայրում հնարավոր եղավ ունենալ առողջ երկխոսություն՝ սուր հարցերով, կարևոր հարցադրումներով և առաջարկներով․ դրանք գուցե ձևավորեն նոր մոտեցումներ։
Եղան նաև ելույթներ, որոնց ընթացքում ևս մեկ անգամ կարևորվեց մանկավարժական մայր բուհի դերը, ուսուցչի մասնագիտության ռազմավարական նշանակությունը երկրի, ապագա քաղաքացու դաստիարակման գործում։
Գիտական խորհրդի նախագահ, ռեկտոր Սրբուհի Գևորգյանը ներկայացրեց ընթացիկ տարում հեղինակավոր շտեմարաններում Մանկավարժականի գրանցած դրական տեղաշարժը՝ գիտության մի շարք ճյուղերում։ Բուհի ղեկավարն ընդգծեց, որ վերջին քննարկումներում առանձին դեպքեր ստվերում էին ՀՊՄՀ-ի բարի համբավը։ Նա հույս հայտնեց, որ կվերականգնվի մտավորականին, բուհական համակարգի ներկայացուցչին և գիտնականին հարիր երկխոսության ձևաչափը։
Գիտական խորհուրդը ընդունեց որոշում, որի համաձայն՝ բուհը, հավատարիմ իր առաքելությանը, որդեգրած սկզբունքներին, հարգելով իր և գործընկեր բուհերի պրոֆեսորադասախոսական կազմի և ուսանողների իրավունքները, պատրաստակամ է իր ներուժով աջակցել բուհերի միավորման գործընթացին, առաջարկների ու հիմնավորումների միջոցով անմիջական մասնակցություն ունենալ միավորման գործընթացին՝ ի շահ ՀՀ մասնագիտական կրթության, կրթության որակի ապահովման և մանկավարժական բարձրագույն կրթության զարգացման։
Հայկական պետական մանկավարժական համալսարան
