ԱՇԽԱՐՀԻ

ԱՇԽԱՐՀԻ ԼԱՎԱԳՈՒՅՆ ՄԱՍՆԱԳԻՏՈՒԹՅՈՒՆԸ Դա, ըստ ԿԳ նախարար, լրագրող Սերգո Երիցյանի՝ լրագրությունն է Երեկ, Հայ մամուլի օրվա կապակցությամբ, Սերգո Երիցյանը հանդիպեց հանրապետության պետական եւ ոչ պետական բուհերի ժուռնալիստիկայի ֆակուլտետների ուսանողների հետ: Ս. Երիցյանի կարծիքով՝ այսօր լրագրության մակարդակը բարձր եւ պատշաճ մակարդակի վրա չէ, վերջին տարիներին ընկել է այս մասնագիտության վարկանիշը, ինչի ապացույցն էլ հենց այն է, որ այս տարիներին ԵՊՀ լրագրության ֆակուլտետ են ընդունվում աննախադեպ ցածր միավորներով: Նախարարի տվյալներով՝ վերջին մեկ տարում հանրապետությունում պաշտպանվել է ընդամենը 1 թեկնածուական թեզ եւ մեկ դոկտորական: «Իհարկե, ճիշտ է նախ թրծվել այդ ոլորտում, հետո գրել թեզ, բայց խրվելով այդ հորձանուտում, մարդիկ մոռանում են հետագա ուսման մասին»: Իհարկե, գիտության մեջ չխորանալու պատճառներից մեկն էլ, ըստ նախարարի, ասպիրանտական շատ ցածր կրթաթոշակն է: «Պատրաստ եմ ղեկավարել թեկնածուական աշխատանքներ»,- առիթն օգտագործելով՝ առաջարկեց նախարարը: Ներկայումս դասավանդող Ս. Երիցյանին լրագրության ուսուցման մեջ հուզում է պրակտիկ պայմանների, գործնական աշխատանքների անբավարարությունը, լրագրողական արվեստանոցների ստեղծման անհրաժեշտությունը՝ բոլոր բուհերում: Հանդիպման ժամանակ Հյուսիսային համալսարանի ուսանողները բողոքում էին, որ հաճախ հեռուստաընկերություններում իրենց վատ են վերաբերվում, չեն ընդգրկում աշխատանքներում, եւ իրենք չեն կարողանում անհրաժեշտ պրակտիկա ձեռք բերել: Ասվածի առիթով անուններ չնշվեցին, սակայն իբրեւ լավ օրինակ մեջբերվեց «Երկիր Մեդիան»: Ապագա լրագրողներին մտահոգում էր այն փաստը, որ այսօր հատկապես հեռուստատեսությունը հեղեղված է ոչ մասնագետ լրագրողներով: Նախարարն այս առնչությամբ ասաց, որ շատերը գնում են հեռուստատեսություն՝ էկրաններին երեւալու համար. «Նրանք նման են թիթեռի, որ թռչում է դեպի պսպղացող կրակն ու այրում թեւերը»: Ըստ Ս. Երիցյանի, դրանում մեղավոր է նաեւ մասնագետ պատրաստողը. «Եթե մեր դպրոցը բարձրակարգ մասնագետներ պատրաստի՝ գործատուն էլ ընտրության հնարավորություն կունենա. ուրեմն մենք էլ թերացում ունենք այստեղ: Որքան էլ զարմանալի է, այսօր լրագրության ֆակուլտետում մրցույթ՝ որպես այդպիսին, չկա: Մենք՝ լրագրողներս պետք է բարձրացնենք լրագրության վարկանիշը»: Ներկայիս լրագրողներից նախարարը մի դժգոհություն էլ ունի. «Տխրում եմ, երբ նենգափոխվում է փաստը. ավելի լավ է՝ հարցնեն, պարզաբանում ստանան, նոր գրեն»: Տարեվերջին ԿԳ նախարարությունը պատրաստվում է մրցանակներ հանձնել այն լրագրողներին, ովքեր տարվա ընթացքում անդրադարձել են կրթական խնդիրներին, այս կամ այն չափով լուսաբանել համակարգի գործունեությունը: ՀԱՍՄԻԿ ԲՈՒԴԱՂՅԱՆ